Bijles in Wiskunde en Rekenen

Wiskunde Coaching en Bijles aan middelbare scholieren en groep 8 van de basisschool, in de omgeving van Leidschendam-Voorburg, Den Haag en Mariahoeve

 

Ga hier naar mijn nieuwe website www.wiskundecoach.nu met alle informatie en diensten

 

Wiskunde bijles en begeleiding

Er zijn nogal wat kinderen die moeite hebben met rekenen en wiskunde. Vaak horen ze stemmetjes die tegen hen zeggen: ‘wiskunde is moeilijk’, ‘wiskunde is niet leuk’, ‘wiskunde is voor nerds’, 'op de basisschool kon ik al niet rekenen, dus zal ik ook geen wiskunde kunnen', ‘mijn moeder kon het niet, dus kan ik het ook niet’, enz.

Wiskunde is eigenlijk helemaal niet moeilijk.
Het is maar net hoe je ernaar kijkt.


Voor deze kinderen is het belangrijk dat zij zich bewust worden van dit soort gedachten, want deze verhinderen hen optimaal te presteren.
Daarnaast kunnen er allerlei redenen zijn waarom uw kind met wiskunde niet goed heeft gescoord:

  • uw kind weet gewoon niet hoe de wiskunde moet worden aangepakt of klapt met proefwerken volledig dicht
  • hij of zij is gauw afgeleid door allerlei andere spannende zaken, zowel in de klas - waardoor belangrijke uitleg hen soms ontgaat - als daarbuiten
  • angst voor breuken, slechte rekenvaardigheden
  • veel wisseling van docenten
  • etc, etc.


Sommige kinderen hebben dan ook specifieke aandacht nodig. In een 1 op 1 contact is er geen ‘escape’ mogelijk zoals in de klas en mijn ervaring is dat kinderen het ontzettend leuk vinden als ze iets waar ze in de klas tegenaan liepen, tijdens de bijles ineens begrijpen. Het is dan net een luikje dat opengaat!  
Het is belangrijk dat de bijles/begeleiding wordt gegeven in de eerste jaren van de middelbare school. Daarmee kan er een stuk discipline en een goede werkhouding worden ontwikkeld, belangrijke voorwaarden voor een solide basis en een succesvolle middelbare school carrière.

Als docente wiskunde (eerstegraads bevoegd) en coach bied ik bijles in wiskunde, oefen rekenvaardigheden en coach ik kinderen. De bijles is op 'maat' - het ene kind is immers het andere niet - en ik ga altijd op zoek naar een manier om contact te maken met het niveau en de denkwijze van de leerling. Zo hoop ik de specifieke dingen die bij een kind spelen aandacht te geven. Dit kunnen bijvoorbeeld mentale belemmeringen zijn die goede prestaties in de weg staan, maar ook gebrekkige rekenvaardigheden die vaak veel onzekerheid met zich meebrengen.
Wat ik mijn leerlingen vooral wil laten inzien is het feit dat je wiskunde ook kunt leren door er consequent aan te werken en dat je houding vaak bepaalt hoe goed je in het vak bent of wordt. Hoe meer kinderen zich hiervan bewust worden, hoe meer lol ze in het vak krijgen. Opgaven worden dan voor hen net puzzels die je oplost.

De Bijles:

De bijles vindt bij mij thuis plaats. Meestal is dat een keer per week. Het gebeurt regelmatig dat we voor een les naar het weekend uitwijken. De leerlingen krijgen voor een proefwerk meestal een testje of een proefwerkje te maken over de te leren stof. Daarmee kunnen zij en ik meteen zien hoe ze ervoor staan en waar nog aandacht naar toe moet.

Woont u in Leidschendam-Voorburg-Mariahoeve en heeft u het gevoel dat uw kind extra ondersteuning kan gebruiken of ziet u dat wat erin zit er nog niet uitkomt? Neem contact op met Titia Ho-Kang-Jou,
E contact@titiahocoaching.com,
T 070 51 408 70,
M 06 209 69 049.

 

Reacties van leerlingen:
'Ik vind het een leuke les. Ik leer er heel veel en het is gezellig. Sinds ik van Titia les heb haal ik alleen maar héle hoge cijfers, dus geen onvoldoendes meer'. (Merel)

'Vroeger vond ik wiskunde niet zo leuk omdat ik altijd onvoldoendes haalde. Sinds ik bij Titia ben, begrijp ik het allemaal veel beter. Daardoor vind ik wiskunde veel leuker en maak dan ook mijn huiswerk weer. Ik merk dat ik het best goed kan en kan mijn vriendjes de sommetjes vaak ook uitleggen'. (Max)